Depuis la mise en place du programme des Objectifs du millénaire du développement en 2000, l’accès à l’éducation a progressé dans presque toutes les régions du monde, ce qui représente un immense progrès, démontrant que la volonté politique, quand elle est présente, peut surmonter des défis immenses. Il y a encore des dizaines de millions d’enfants qui ne vont pas à l’école selon l’UNESCO. La proportion des filles qui terminent le cycle primaire reste encore très élevée. Des centaines de millions d’adultes restent enfermés dans l’analphabétisme. À cela s’ajoute le persistant problème de l’inégalité qui confine les enfants des couches populaires, au Sud comme au Nord, à des infrastructures scolaires de basse qualité. De nombreux pays parviennent mal à former les maîtres d’une manière satisfaisante. Bref, la bataille pour l’éducation pour tous reste encore très vive ! Pour cela, des citoyens et des citoyennes du monde entier sont engagés pour forcer les autorités étatiques à prendre le défi de l’éducation à bras-le-corps sans se cacher devant des impératifs financiers qui cachent mal les problèmes de gestion et de répartition des richesses découlant des politiques « austéritaires ». D’autres expérimentent dans leur action quotidienne des moyens pour rehausser les niveaux, répondre aux besoins des parents et des élèves, sortit des sentiers battus pour renforcer leurs écoles et leurs universités. Nous sommes des millions à défendre l’école !
Cette conférence s’inscrit dans la programmation de l’espace éducation et doit avoir lieu le mercredi 10 août à 18h dans les locaux de l’UQAM.
Mamadou Ndoye, Syndicaliste, ancien ministre de l’éducation du Sénégal
Sergio Haddad, Directeur de Ação Educativa er professeur à l’Université de Sao Paulo (Brésil)
Edgar Morin, ancien chercheur au Centre national de la recherche scientifique (CNRS)
